随着托管行业3.0时代的到来,并历经数年的精心研发,推出易百分3.0安亲托管系统,旨在打造托教行业新格局,给孩子带来品质的科学化教育。

易百分安亲品牌文化:父母安心,孩子品学兼优
品牌愿景:开发因材施教新教育时代
品牌使命:了解每个孩子的天赋智能,让孩子充分自己的发挥!
核心价值观:创新 · · 积极 · 负责 · 爱心
品牌发展战略:开启安亲3.0时代
特色系统
1、圆桌式师生互动:易百分安亲的圆桌式座位,老师居中,所有学生都在他伸手可及之处,他可以掌握每一位学生的任何状况,学生有问题,也很容易得到老师的指导。
2、10x10全人生活教育系统:安全接送+安心饮食+甜美睡眠+授课+学习+学的开心+品格素养+家校联系+独立自理+人际互动
3、多元智能开发教室:「易百分VIP安亲班」非常重视孩子的学习乐趣,用心设计了全国的「多元智能开发教室」来平衡学习的辛苦和困难!
4、德国多元智能开发教具:德国多元智能开发教具以其新奇有趣的游戏方式,带给每个玩者莫大的快乐。在快乐游玩之余,孩子的许多能力也在同步建立当中。从基础的肢体反应、手脑协调、图形记忆,到进一步的创意想象、思考判断、机智应变、数学逻辑。
5、启发孩子内心动力的积极措施:益智区、阅读区、美劳区、积木区、娃娃家..... 在「易百分」,我们以系统的方式来营造孩子的内心动力。
6、身心宁定的静心安排:有静心瑜珈+走线+心情角落+心灵涂鸦墙,一系列的静心安排,让孩子在繁重的一整天小学上课之后,先得到身心的放松休憩,先做好身心的调整,再开始写功课。
系统特色--天赋智能评测
量身打造专属学习法
视听室
学习,是一辈子的事。孩子未来的人生成就,其实是取决于他的学习态度,以及他与「学习」的关系。
体能室
利用许多动态的操作方式协助体觉型的孩子,有效率的输入知识。
这是与「天赋智能测评」相搭配的配套措施。依据大脑科学,人类的学习,须通过体觉、听觉或视觉,来将外界的知识输入大脑。在这三觉之中,每人各有其长,若能善用学生强势的管道去学习,会有事半功倍的效果。所以易百分安亲在环境中直接规划了适合视觉型和听觉型学生的「视听室」和适合体觉型学生的「体能室」。真正做到因材施教。
多元智能开发教室
学习,是一辈子的事。孩子未来的人生成就,其实是取决于他的学习态度,以及他与「学习」的关系。
压迫式的痛苦学习,也许有短期内的强迫效果,可是破坏了孩子对学习的兴趣,是「杀鸡取卵」的做法。
所以,在「易百分VIP安亲班」我们非常重视孩子的学习乐趣,用心设计了全国「多元智能开发教室」来平衡学习的辛苦和困难!

德国多元智能开发教具
德国多元智能开发教具以其新奇有趣的游戏方式,带给每个玩者莫大的快乐。在快乐游玩之余,孩子的许多能力也在同步建立当中。
从基础的肢体反应、手脑协调、图形记忆,到进一步的创意想象、思考判断、机智应变、数学逻辑。而「人际互动」更是在游戏进行当中不可或缺的部分,让孩子的沟通表达能力,能够逐渐发展开来,在学习游戏的同时!
多元智能开发区
在「易百分」,我们以系统的方式来营造孩子的内心动力。有这么丰富的多元智能开发区在等着他,会吸引他乐于自发地去规划时间,不拖拉,也不必被人家催促,他会在专心写完小学作业并完成老师的练习题之后,为自己留下充足的时间,可以和朋友一起到「多元智能开发区」去,享受这些区域的乐趣。发挥孩子多维度的全方面能力,建立了正当而高尚的休闲方式。

同心式师生互动--培养不一样的你
与传统课堂排排坐不同,易百分安亲的圆桌式座位,老师居中,所有学生都在他伸手可及之处,他可以掌握每一位学生的任何状况,学生有问题,也很容易得到老师的指导。
不会有老师顾不到的角落,不会有「坐在后面而被老师疏忽」的情形。
大家围桌而坐,有团队感,有一起切磋琢磨的读书气氛。这才是托管班的座位安排。
呈同心圆式的距离,每位学生与老师的距离相同。
大家同心协力,一起切磋向学。
身心宁定的静心安排--古有明训:定-静-安-虑-得
静心安排
有静心瑜珈+走线+心情角落+心灵涂鸦墙,一系列的静心安排,让孩子在繁重的一整天小学上课之后,先得到身心的放松休憩,先做好身心的调整,再开始写功课。一来消除疲惫感,二来在精神的提振之后,写功课和复习课业都不错
合理安排
孩子不是写功课的机器,不要用填鸭式的压迫让孩子觉得「学习是辛苦的、是痛苦的」,如此,就断送了孩子的学习胃口,是适得其反的作法。在「易百分」,我们先把孩子的身心照顾好,用一整个软硬件的安排,支持孩子精神充沛地去学习。
易百分教育环境--品牌享誉全国,核心教育理念
空间的收纳区
保持环境的单纯宽敞
环境的井然有序,有助于孩子更有秩序感,也更容易。
通过环境的安排,学习收纳自己的东西,学习保持环境的整洁舒适,这是生活教育的一步。
空间的收纳区
想要孩子在干净、单纯、整齐的空间中学习,要先从「收纳」开始。一进教室,有一整排的收纳区,每个孩子都有专属的大柜子,让孩子先卸下沉重的包袱,把书包、外套、餐袋等杂七杂八的东西都摆放定位,只取出今天要写的功课放到桌上。